Pendidikan merupakan kunci untuk semua kemajuan dan perkembangan yang berkualitas. Proses pembelajaran yang berkualitas dapat tercipta apabila peserta didik dan guru berperan aktif didalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe learning together terhadap hasil belajar biologi peserta didik SMA kelas X di SMA 91 Jakarta Timur. Penelitian menggun…