PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY DAN SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA TEDY HARYADI Abstrak Pembelajaran disekolah diharapkan lebih selektif dalam memilih model pembelajaran sehingga pembelajaran bersifat student centered dapat tercapai. Pelaksanaan pembelajaran harus dapat melatih berbagai keterampilan dalam terutama dalam menghadapi tuntutan abad 21. Penelitian ini bertuj…