Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penyesuaian diri serta melihat aspek-aspek yang berpengaruh terhadap siswa kesulitan belajar kelas V SD. Subjek penelitian ini terdiri dari dua subjek yaitu siswa kelas V SDN 24 Kramatjati. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, d…