Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan kosakata terhadap hasil keterampilan menulis surat bahasa Jerman siswa kelas XI SMA Negeri 31 Jakarta terkait topik Keluarga (Familie). Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 31 Jakarta pada akhir semester ganjil tahun ajaran 2016/2017 bulan November 2016 sampai Januari 2017. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif …