Pengaruh media film dokumenter terhadap hasil belajar sejarah : studi eksperi…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 130 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14247

Penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan has…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 93 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15645

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model active learning tipe giving ques…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN Menteng Atas 02 Pagi Kecamatan Setiabudi melalui penerapan model Active Learning tipe Giving Question and Getting Answer. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Menteng Atas 02 Pagi Kecamatan Setiabudi sebanyak 32 orang. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas, dengan model yan…

Pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar matematika siswa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V sekolah dasar. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Malaka Sari 13, Duren Sawit, Jakarta Timur sebanyak 58 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode eksperimen, dengan de…

Penggunaan media pembelajaran film dalam meningkatkan hasil belajar PAI sisw…

Bibliografi : lembar 170-174

Pengaruh model guided inquiry dan self efficacy terhadap hasil belajar biolog…

PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY DAN SELF EFFICACY TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA TEDY HARYADI Abstrak Pembelajaran disekolah diharapkan lebih selektif dalam memilih model pembelajaran sehingga pembelajaran bersifat student centered dapat tercapai. Pelaksanaan pembelajaran harus dapat melatih berbagai keterampilan dalam terutama dalam menghadapi tuntutan abad 21. Penelitian ini bertuj…

Hubungan antara locus of control dan motivasi belajar dengan hasil belajar em…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 96 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5402

Perbedaan hasil belajar jaringan dasar berdasarkan model pembelajaran yang di…

ABSTRAK HENDRA WICAKSONO. Perbedaan Hasil Belajar Jaringan Dasar Berdasarkan Model Pembelajaran Yang Digunakan. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika, Konsentrasi Telekomunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dan perbedaan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran jaringan d…

Meningkatkan hasil belajar matematika penjumlahan melalui metode bercerita pa…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENJUMLAHAN MELALUI METODE BERCERITA PADA PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS VII C1 (Penelitian Tindakan Kelas di SLB N 02 Jakarta, Jakarta Selatan) (2017) ELVI NESTIA DIRGA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika penjumlahan dengan hasil 6-10 melalui metode bercerita pada peserta didik tunagrahita …

Peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa SMP di Kecamatan Dukupuntang mel…

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP DI KECAMATAN DUKUPUNTANG MELALUI QUANTUM TEACHING Miftahly Nurrokhim ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa SMP di Kecamatan Dukupuntang melalui quantum teaching. Adapun penelitian ini dilaksanakan di SMP Al-Hikmah Putera, SMP Sindangjawa dan MTs Manba’ul Ulum. Penelitian ini menggunakan metode…