Evaluasi program pendidikan inklusif di kota Metro Lampung Propinsi Lampung :…

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan program pendidikan Inklusif di Kota Metro Propinsi Lampung. Model evaluasi program yang digunakan adalah model Countenance Stake. Dengan model ini efektivitas pelaksanaan program ditinjau dari 3 Komponen yaitu antecedents, transactions, dan outcomes. Efektifitas pelaksanaan program pada antecedents meliputi aspek identifika…

Pelayanan TK inklusi bagi anak berkebutuhan khusus : studi kasus di kelompok …

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang pelayanan TK inklusi bagi anak berkebutuhan khusus di kelas B1 TK Negeri Pembina bulan Februari-April 2016. Ada 6 (enam) sub fokus yang dikajI, yaitu: (1) Perilaku anak berkebutuhan khusus di kelas B1 TK Negeri Pembina dalam proses belajar mengajar. (2) Proses belajar mengajar yang meliputi metode yang digunakan, kurikulum yang…

Pengaruh gaya mengajar inklusi, komando dan motivasi belajar terhadap keteram…

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI, KOMANDO DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN SERVIS ATAS BOLA VOLI (Studi Eksperimen Pada Siswa SMP Negeri 277 Jakarta) PONIDIN ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh manakah yang lebih efektif antara penerapan gaya mengajar inklusi dan gaya mengajar komando terhadap keterampilan servis atas bola voli jika dikaitkan dengan fakto…

Meningkatkan keterampilan merawat diri pada peserta didik hambatan intelektua…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii. 222 Lembar. ; Il. : 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21521

Survei harapan guru reguler terhadap penyelenggaraan pendidikan inklusif di …

SURVEI HARAPAN GURU REGULER TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI JAKARTA TIMUR Cicilia Dewi Puspita Sari ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui harapan guru reguler terhadap penyelenggaraan pendidikan inklusif di jakarta Timur secara empiris. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei yang digunakan dalam menentukan sampel sesuai dengan penelitian in…

Survei harapan guru pembimbing khusus (GPK) terhadap penyelenggaraan pendidik…

SURVEI GURU PEMBIMBING KHUSUS (GPK) TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI JAKARTA TIMUR Putri Anggraini ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui harapan Guru Pembimbing Khusus (GPK) terhadap penyelenggaraan pendidikan inklusif di Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei yang digunakan untuk menentukan sampel sesuai dengan tujuan peneli…

Sikap siswa reguler terhadap siswa berkebutuhan khusus di SMPN penyelenggara …

SIKAP SISWA REGULER TERHADAP SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMPN PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSIF DI JAKARTA TIMUR (Penelitian Survey di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif Wilayah Jakarta Timur) (2016) Arsi Nursetiani ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap siswa regular terhadap siswa berkebutuhan khusus di SMPN penyelenggara pendidikan Inklusif di Jakarta Timur. Met…

Survei harapan peserta didik berkebutuhan khusus terhadap penyelenggaraan pen…

SURVEI HARAPAN PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI JAKARTA TIMUR (2016) Karinda Nita Santi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui harapan peserta didik berkebutuhan khusus terhadap penyelenggaraan pendidikan inklusif di Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Populasi pada penelitian ini ya…

Konsepsi pendidikan bagi penyandang disabilitas sebagai pemenuhan keberfungsi…

Bibliografi : lembar 101-103

Survei harapan orang tua peserta didik berkebutuhan khusus terhadap penyeleng…

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui harapan orangtua peserta didik berkebutuhan khusus terhadap penyelenggaraan pendidikan inklusif di Jakarta Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei yang digunakan untuk menentukan sampel sesuai dengan tujuan penelitian ini, yaitu orang tua siswa berkebutuhan khusus yang bersedia mengisi kuesioner. Teknik penga…