Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar peserta didik kelas X program keahlian akuntansi SMK Negeri 47 jakarta berdasarkan data dan fakta yang valid dan dipercaya. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 47 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian quasi eksperimental des…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assited Individualization terhadap hasil belajar siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 46 Jakarta berdasarkan data dan fakta yang valid dapat dipercaya. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 46 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain postest only control. Sampel penel…
Bibliografi : hlm. 136-141
Bibliografi : lembar 153-159
ABSTRAK MUHAMMAD RAYYAN KUSUMA, Kontribusi Hasil Belajar Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran Terhadap Kesiapan Menjadi Guru pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujan untuk mengetahui kontribusi hasil belajar mata kuliah Perencanaan …