Bibliografi : lembar 67-71
Bibliografi : lembar 97-100
Bibliografi : lembar 117-144
Bibliografi : lembar 130
Bibliografi :lembar 88-94
Bibliografi : hlm. 86-98
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh regulasi diri terhadap resiliensi akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di luar masa studi ideal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis korelasi untuk pengujian hipotesis. Responden dalam penelitian ini berjumlah 211 mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di luar masa studi ideal, yang diperoleh dengan…
Penelitian ini bertujuan untuk mencari perbedaan tingkat regulasi diri pada karyawan Startup yang bekerja dari rumah selama pandemi COVID-19 ditinjau dari jenis kelamin. Tipe penelitian berjenis kuantitatif. Alat ukur variabel regulasi diri yang digunakan adalah Short Form Self-Regulation Questionnaire (SSRQ) dengan 17 butir item. Data yang dikumpulkan berjumlah 80 responden. Nilai reliabilitas…
Bibliografi : hlm. 55-57
PERANAN INTERAKSI GURU DALAM MENANAMKAN REGULASI DIRI (SELF-REGULATION) PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN (Deskriptif Kualitatif pada Kelas TK B2 Ibnu Batutah di TK Al Jannah, Depok, Jawa Barat) (2019) KARTIKA FITRIANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai peranan interaksi guru dalam menanamkan regulasi diri anak usia 5-6 tahun pada kelas TK B2 Ibnu Batutah di TK Al Jann…