PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DAN DISPOSISI MATEMATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR (STUDI EKSPERIMEN PADA SD CIPINANG BESAR SELATAN 16 PAGI TAHUN 2017) SITI FAIZAH KHOIRUNNISA aisfaizah@ymail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran think pair share dan disposisi matematis terhadap kemampuan komunik…
Bibliografi : lembar 68-72
ABSTRAK Firda Nurul Aini. Upaya Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Menggunakan Strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooerating, Transfering) Pokok Bahasan Bangun Datar di Kelas VII-2 SMP Negeri 47 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan unt…
Bibliografi : lembar 104-105
Bibliografi : lembar 92-96
ABSTRAK EVARANI JIHAN YOANDA. Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Melalui Pendekatan PMRI dengan Model ICI di Kelas VII-L SMP Negeri 6 Tangerang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2017. Berdasarkan hasil observasi dan hasil tes awal kemampuan pemahaman konsep matematis yang dil…
Bibliografi : lembar 124-129