Pengaruh model, pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) te…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 269 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 21140

Pengaruh kebiasaan belajar dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar sis…

ABSTRAK IMA SITI FATIMAH. 8105150305. Pengaruh Kebiasaan Belajar dan Perhatian Orang Tua terhadap Hasil Belajar Siswa Jurusan Akuntansi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Jakarta. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kebiasaan belajar dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa jurusan akuntansi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey deng…

Peningkatan hasil belajar berbicara Bahasa Prancis melalui penerapan pembelaj…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 188 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18119

Peningkatan hasil belajar siswa melalui asesmen diagnostik dalam pembelajaran…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 223 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5931

Pengembangn sistem informasi evaluasi hasil belajar berbasis website

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 384 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 19207

Pengaruh model blended learning rotasi dan kecerdasan intrapersonal terhadap …

Bibliografi : hlm. 119-123

Pengaruh metode pembelajaran berbasis masalah dan percaya diri terhadap hasil…

Bibliografi : hlm. 113-115

Peningkatan hasil belajar ilmu nahwu menggunakan mind mapping pada siswa pond…

ABSTRAK Raden Naufal Febriansyah, PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU NAHWU MENGGUNAKAN MIND MAPPING PADA SISWA PONDOK PESANTREN TAHFIDZ AL QUR’AN SULAIMANIYAH RAWAMANGUN JAKARTA TIMUR (PENELITIAN TINDAKAN KELAS), Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasi…

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belaj…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe make a match terhadap hasil belajar peserta didik kelas X program keahlian akuntansi SMK Negeri 47 jakarta berdasarkan data dan fakta yang valid dan dipercaya. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 47 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian quasi eksperimental des…

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams assisted individualization …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assited Individualization terhadap hasil belajar siswa kelas X Akuntansi SMK Negeri 46 Jakarta berdasarkan data dan fakta yang valid dapat dipercaya. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 46 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain postest only control. Sampel penel…