Bibliografi : lembar 154
Bibliografi : lembar 69-70
Bibliografi : lembar 77
Bibliografi : lembar 45
Bibliografi : lembar 45
Bibliografi : lembar 104-105
Bibliografi : lembar 103-106
The objective of this research was to know the effect of problem based learning and Direct instruction learning model and concept mastery toward students’ science process skills at Grade V MI Ummusshabri Kendari. This research used experimental method with treatment by level 2 x 2 design. The sample of this research was consisted of 44 students. Technique of data analysis used two-ways varia…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa hasil temuan pengaruh self esteem dan pembelajaran sosiodrama terhadap keterampilan berbicara anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto,dimana rangkaian-rangkaian variabel sudah terjadi. Langkah-langkah penelitian yang dilakukan peneliti terdiri dari, mengidentifikasi adanya permasalahan, membatasi dan merumuskan permasalahan, m…
Objek dari penelitian ini adalah membangun empat komponen dari keterampilan sosial emosional anak yaitu tanggung jawab, percaya diri, kerja sama dan respek. Ini sebuah penelitian campuran kualitatif dan kuantitatif tentang pengembangan model pembelajaran yang dilakukan di Kabupaten Tangerang, Banten Tahun 2017. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R & D) yang dilakuka…