PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI GAYA UNTUK SEKOLAH DASAR KELAS IV (2016) Triani Siti Khoerotul Jannah ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan modul IPA berbasis pendekatan problem based learning (PBL) materi gaya untuk Sekolah Dasar kelas IV. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian dan…
Bibliografi : lembar 107-108
Bibliografi hlm. : 40-41
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MATERI USAHA dan ENERGI di SMA (sesuai kurikulum 2013) Mohamad Ardian Leonda Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul dengan pendekatan langkah-langkah problem based learning, dimana langkah–langkah kegiatan ini dirancang terutama untuk membantu peserta didik mengembangkan pemikiran mereka, pemecahan masalah, d…
ABSTRAK Idrus Husin Belfaqih, 3215115756. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Animasi Flash Dengan Metode Problem Based Learning Pada Materi Dinamika Rotasi di SMA. Skripsi. Jakarta:Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Desember 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa …
Abstrak MEZIKA WAHYUNI. Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa yang Belajar Menggunakan Model Problem Based Learning dan Model Reciprocal Teaching di SMP Negeri 149 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara …
ABSTRACT Putri Amalia. Effect of Problem Based Learning Learning Strategies Against History Learning Outcomes Students at SMA Negeri 93 Jakarta. Thesis, Jakarta: Education Prodi History, Department of History, Faculty of Social Sciences, State University of Jakarta, in 2015. The aim of this study was to obtain empirical data on the effect of learning strategies Problem Based Learning on…
Bibliografi : lembar 95-96