Bibliografi : hal 54
Bibliografi : hal 54
Bibliografi : lembar 82-88
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI KIMIA SISWA DI SMA (Studi Eksperimen di SMAN 102 Jakarta pada Materi Asam Basa) Rika Afritasari, Zulmanelis, Erdawati Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Pemuda No 10, Rawamangun 13220, Jakarta, Indonesia Corresponding author: rikaafritasari@yahoo.c…
PENGARUH LITERASI KIMIA (TEKSTUAL DAN KONTEKSTUAL) DAN LOCUS OF CONTROL (INTERNAL DAN EKSTERNAL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT Sela Devi Anggraeni, Suwirman Nuryadin, Tritiyatma H. Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Pemuda No 10, Rawamangun 13220, Jakarta, Indonesia Co…
ABSTRAK Fauzia Irfani. Pengembangan Literasi Kimia Siswa melalui Integrasi Isu Nanosains dalam Pendekatan Socio-Critical dan Problem-Oriented pada Pembelajaran Koloid. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Agustus 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan literasi kimia peserta didik melalui i…
ABSTRAK ALIN MARDIAH: Pengembangan Literasi Kimia Siswa melalui Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) Terintegrasi Dilemmas Stories pada Topik Asam dan Basa. SKRIPSI. Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juni 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan literasi kimia siswa melalui …
ABSTRAK NUR AZMI PERMATASARI. Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap Literasi Kimia Peserta Didik pada Materi Larutan Penyangga. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2019. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi pengaruh model pembelajaran guided discovery lear…
Bibliografi : lembar 145-151