MENINGKATKAN PEMAHAMAN MENGENAL BILANGAN PECAHAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS III DI SLB KEMBAR KARYA PEMBANGUNAN I JAKARTA TIMUR Rani Fajrina Ramadhani Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mengenal bilangan pecahan matematika dengan menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa tunagrahita ringan kelas III …
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PANEL PECAHAN UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV SDI TELADAN “MIFTAHUL FALAH” JAKARTA BARAT MUSTIKA HIDAYATI ABSTRAK Penelitian pengembangan ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran matematika untuk siswa kelas IV SD pada materi bilangan pecahan dan sub materi operasi hitung bilangan pecahan. Responden penelitian ini adalah para siswa kelas IV SDI Telad…
ABSTRAK Asep Reno, Telaah Hadis Perpecahan Umat Islam, Skripsi, Jakarta: Program Studi Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis kualitas sanad dan matan hadis perpecahan umat Islam. Adapun teori yang digunakan penelitian ini adalah teori penelitian hadis yang diaplikasikan dalam bentuk …
ABSTRAK MIQDAD DZULFATHIN, 3125121988. METODE DENOMI- NATOR OBJECTIVE RESTRICTION UNTUK MENYELESAI- KAN MASALAH PROGRAM PECAHAN LINIER. Skripsi. Fa- kultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. 2019. Metode Denominator Objective Restriction merupakan salah satu meto- de optimasi untuk menyelesaikan masalah memaksimalkan program pecahan linier (R) Z(x) dengan …
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PECAHAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Penelitian Tindakan pada Siswa Kelas IV SDN Mekarsari 09 Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi ROHIMAH ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi pecahan dengan menggunakan metode pembelajaran Problem Based Learning (…
Bibliografi : lembar 52-54 No Inv.: 340/S/Perp/15/1c