Ditapis dengan
Pengembangan E-learning menggunakan moodle pada mata pelajaran IPS di SMPN 2 …
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk e-learning sebagai sumber belajar mata pelajaran IPS Ekonomi untuk siswa SMP kelas VIII. Dikemas dalam bentuk web lokal yang bisa digunakan untuk belajar mandiri maupun kelompok. Metodologi yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan. Penelitian ini menggunakan model Dick and Carey yang terdiri dari sepuluh tahap, yaitu me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 235 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 2537
Relevansi materi sastra buku pelajaran bahasa Indonesia SMP dan SMA dengan KT…
Bibliografi : lembar 47-48
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 48 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 942
Efektivitas modul "teknik membatik dengan canting tulis" terhadap hasil belaj…
Bibliografi : lembar 95-100
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 169 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 55408
Pembelajaran sejarah di SMA Global Sevilla Pulomas : pada kelas XI IPA SMA Gl…
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang bagaimana pembelajaran sejarah yang berlangsung di SMA Global Sevilla Pulo Mas tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini dilakukan selama 6 bulan, yaitu dari bulan Agustus 2015 sampai dengan Januari 2016 di kelas XI IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kualitatif yang mendeskripsikan secara mendalam pembelaj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 99 lembar ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 14262
Pengaruh teknik membaca dan berpikir kritis terhadap keterampilan membaca pem…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik membaca dan berpikir kritis terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level 2 x 2 dengan 40 sampel. Data menggunakan analysis variance dan dilanjutkan dengan uji Tukey dan Least Square Differences (LSD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) keter…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 280 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 2573
Penerapan penugasan melalui media infografis pada mata pelajaran sejarah di S…
Bibliografi : lembar 124-128
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 156 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 54434
Problematika penerapan model pembelajaran game based learning pada mata pelaj…
Bibliografi : lembar 121-126
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 182 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 53950
Pengembangan game edukasi perakitan komputer berbasis android di SMK taman si…
Bibliografi : lembar 94-95
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 147 lembar : il. ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 53332
Pengembangan E-Modul untuk mata kuliah gambar teknik pada Program Study S1 Pe…
Bibliografi : lembar 46-48
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 74 lembar : il. ; 30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 53282
Pengembangan video animasi pembelajaran pada mata pelajaran ilmu pengetahuan …
Bibliografi : lembar 89-91
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 146 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SS 53119
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah