Pembelajaran membaca permulaan siswa berkebutuhan khusus di kelas I SD Susu…

104-106

Pembelajaran membaca Al-Qur'an braille bagi siswa tunanetra kelas III : di SL…

PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN BRAILLE BAGI SISWA TUNANETRA KELAS III (Di SLB-A Pembina Tingkat Nasional Lebak Bulus Jakarta Selatan) (2016 Fajar Risdiyanto ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yaitu data yang diperoleh disajikan dalam bentuk deskriptif. Tujuan dilaksanakan penelitian ini untuk mengetahui pembelajaran membaca Al-Qur’an Braille bagi siswa tunanetra k…

Upaya meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun melalui me…

Bibliografi : hlm. 180

Peningkatan hasil pembelajaran membaca pemahaman melalui metode inkuiri : pen…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxviii, 227 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5339

Pembelajaran membaca bahasa Indonesia di sekolah dasar : suatu penelitian etn…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 255 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2286

Pengaruh strategi pembelajaran aktif everyone is a teacher here terhadap pemb…

ABSTRAK Winna Widya Lestari. 2017. Pengaruh Strategi Pembelajaran aktif Everyone Is A Teacher Here Terhadap Pembelajaran Membaca Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen pada Siswa SMA Muhammadiyah 23 Jakarta kelas XII tahun ajaran 2016/2017). Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada SMA Muhammadiyah 23 Jakarta dalam pelajaran …

Pembelajaran membaca permulaan anak sekolah minggu usia 5-6 tahun melalui lir…

Bibliografi : lembar 83-85 No Inv.: 57/S/Perp/15/1c