DUKUNGAN SOSIAL SISWA TINGGAL KELAS (Survei Deskriptif Pada Siswa Tinggal Kelas SMP Negeri di Jakarta Pusat) (2016) SEPTIA ESA PUTRI SURYA ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi data secara empiris mengenai gambaran dukungan sosial siswa tinggal kelas (pada 22 SMP Negeri di Jakarta Pusat). Penelitian ini menggunakan metode survei terhadap seluruh populasi yang ada s…
ABSTRAK Renaldy,Peningkatan Hasil Belajar Seni Budaya Membuat Maket Rumah Melalui PendekatanContextual Teaching And LearningKelas XI MIA2 SMA Negeri 19 Jakarta.Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Januari 2016 Hasil belajar siswa SMA Negeri 19 Jakarta di kelas XI MIA 2 dalam materi membuat maket rumah masih kurang optimal, hal tersebut dapat dilihat dari perol…
ABSTRAK Monsanti. Januari 2016. Hubungan Kemampuan Membaca dengna Hasil Belajar Mengapresiasi Seni Tari Siswa Kelas X (Sepuluh) di SMA Negeri 20 Jakarta Pusat Kata Kunci : Kemampuan Membaca, Hasil Belajar, Apresiasi Seni Tari Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan membaca dengan hasil belajar apresiasi seni tari siswa kelas …
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MEDIA GAMBAR PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SDN Kalibaru 05 Pagi Jakarta Utara) LENY ASTUTI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPS melalui media gambar teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi siswa kelas IV SD/MI. Penelit…
ABSTRAK SRIDEFI YANTY. Pengaruh media pembelajaran CD Interaktif terhadap motivasi belajar peserta didik kelas XI pada mata pelajaran muatan lokal tata busana. Skripsi, Jakarta, Program Studi Tata Busana Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan memperoleh data pengaruh media pembelajaran CD Interaktif …
ABSTRAK Muhammad Irham Romadhon. Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 107 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran Scramble terhadap hasil belajar sejarah. Peneltian ini dilakukan di SMAN 107 …
ABSTRAK NINA WARDATUNNISA, Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar interaktif berbasis pendekatan konteks…
ABSTRAK Reni Novrianti, Pemetaan Jadwal Mata Pelajaran Sejarah pada Siswa SMAN 27 Jakarta di Kelas X. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empirik tentang efektifitas dalam membuat pemetaan jadwal mata pelajaran pada siswa SMA kelas X. Penelitian dilakukan di SMAN 27 Jakarta …
SIKAP GURU KELAS TERHADAP GURU PEMBIMBING KHUSUS (GPK) DALAM PELAYANAN PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH DASAR NEGERI PENYELENGGARA PENDIDIKAN INKLUSI DI KECAMATAN MATRAMAN (2016) KARTIKA PUTRI SUGITO ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap guru kelas terhadap Guru Pembimbing Khusus (GPK) dalam pelayanan peserta didik berkebutuhan khusus di sekolah dasar negeri pe…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG DAUR DAN PENGHEMATAN AIR MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS V (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cempaka Putih Barat 03 Jakarta Pusat) 2016 FARAMITA ANJANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SDN Cempaka Putih Barat 03 Jakarta Pusat tentang Daur dan Penghematan Air dengan menggunakan…