PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PQ4R PADA SISWA KELAS IV SD (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Sukarapih 01 Tambelang Bekasi) (2013) ANDINI SAFITRI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melakukan suatu perbaikan dalam proses pembelajaran dan meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas IV SDN Sukarapih 01 T…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING), TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STOIKIOMETRI DI SMAN 92 JAKARTA AGNES SUKASNI ABSTRAK Model pembelajaran dalam proses belajar mengajar sangat berperan dalam keberhasilan belajar siswa. Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan memperbesar peluang pencapaia…
RINGKASAN PENDAHULUAN Pada hakikatnya hasil belajar merupakan suatu proses usaha belajar yang dilakukan seseorang untuk menghasilkan perubahan. Menurut Slameto belajar (2010:2) ialah suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Sedangkan hasil belajar menu…
ABSTRAK TANTRI INDRIANI. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa Tentang Metode Pembelajaran dengan Motivasi Belajar Mahasiswa pada Matakuliah Akuntansi Di Politeknik LP3I Jakarta Kampus Sudirman Tangerang. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016. Penelitian…
Bibliografi : lembar 143-145
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN MEDIA CD INTERAKTIF SISTEM GERAK MANUSIA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ARUM PURI SURYANDARI abstrak Metode dan media pembelajaran adalah alat pengajaran penting yang dapat digunakan untuk mendukung pencapaian siswa pada tujuan pembelajaran. Mind Mapping adalah salah satu metode yang telah digunakan dalam p…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Studi Eksperimen di Kelas III Sekolah Dasar Negeri di Kota Bogor, 2016) JHONI WARMANSYAH ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Gunung Ba…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA (Eksperimen Siswa Kelas V SDN 05 Kota Bengkulu, 2016) FAZRIAH AGUSTINA Cikyayulian92@yahoo.com ABSTRAK Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Model penelit…
Bibliografi : lembar 89-91