Pengaruh model pembelajaran Predict-Observe-Explain (POE) terhadap sikap ilmi…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELURAHAN MENTENG ATAS (2017) GANSI MAGHFIRAHMI ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) terhadap sikap ilmiah siswa kelas V pada mata pelajaran IPA. Sampel pada penelitian ini …

Sikap guru sekolah dasar terhadap pusat sumber penyelenggaraan pendidikan ink…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 137 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14507

Sikap guru terhadap pendidikan inklusif di sekolah dasar Tangerang : survei y…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 157 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15063

Upaya meningkatkan sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA melalui model pembelaj…

Upaya meningkatkan sikap ilmiah siswa dalam pembelajaran IPA melalui model pembelajaran Children learning in science (CLIS) pada siswa kelas IV SDN Menteng atas 06 pagi Setiabudi Jakarta Selatan Yuberli Talimbung ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah upaya meningkatkan sikap ilmiah Siswa Pada Pembelajaran IPA melalui Model Pembelajaran CLIS Pada Siswa Kelas IV di SDN Menteng Atas 06 Pa…

Pengaruh bisnis E-commerce sikap auditor dan keahlian auditor eksternal terha…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 123 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14930

Sikap guru Bimbingan Konseling SMA Negeri DKI Jakarta terhadap LGBT (Lesbian …

SIKAP GURU BIMBINGAN KONSELING SMA NEGERI DKI JAKARTA TERHADAP LGBT (Lesbian, Gay, Biseksual dan Transjender) DI SEKOLAH (2017) Wuri Tarzia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran sikap guru Bimbingan Konseling SMA Negeri DKI Jakarta terhadap LGBT (Lesbian Gay Biseksual Transjender) di sekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah guru Bimbingan Konseling SMA…

Peningkatan sikap kontrol diri siswa melalui pembelajaran PKn berbasis active…

PENINGKATAN SIKAP KONTROL DIRI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PKN BERBASIS ACTIVE LEARNING TIPE POINT COUNTERPOINT (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Rawamangun 09 Pagi Jakarta Timur) (2017) Meisha Syifa Fauzia ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap kontrol diri siswa melalui pembelajaran PKn dengan menggunakan active learning tipe point counterpoint. Subjek penelitia…

Peningkatan sikap ilmiah siswa kelas V dalam pembelajaran IPA melalui strateg…

PENINGKATAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS V DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI DISCOVERY LEARNING (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cempaka Putih Batat 03 Jakarta Pusat) Siti Mulhamah ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa kelas V SDN Cempaka Putih Barat 03 Jakarta Pusat. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang sik…

Penggunaan instrumen penilaian sikap dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran…

ABSTRAK DANANG FEBRIANTO. Penggunaan Instrumen Penilaian Sikap Dalam Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Sejarah. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta tahun 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penggunaan instrumen penilaian sikap dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran sejarah yang dilakukan di SMAN 84 …

Pengaruh norma subjektif dan sikap terhadap niat untuk melakukan volunteer to…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh norma subjektif terhadap motivasi dalam melakukan volunteer tourism, 2) pengaruh sikap terhadap motivasi dalam melakukan volunteer tourism, 3) pengaruh motivasi terhadap niat dalam melakukan volunteer tourism, 4) pengaruh norma subjektif terhadap niat dalam melakukan volunteer tourism, dan 5) pengaruh sikap terhadap niat dalam me…