Peningkatan hasil belajar IPS melalui metode kooperatif dengan teknik group i…

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses dan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial melalui metode kooperatif dengan teknik Group Investigation. Model penelitian yang digunakan adalah model Kemmis dan Taggart dengan subyek penelitian adalah 27 siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Pondok Kopi 02. Penelitian ini dilakukan dari Januari 2016 sampai Maret 2016. Penelitian ini…

Meningkatkan kerjasama dalam pembelajaran IPS melalui model pembelajaran koop…

Bibliografi: lembar 123-125

Meningkatkan hasil belajar muatan ilmu pengetahuan sosial melalui pendekatan …

Bibliografi : lembar 89-91

Monitoring skripsi mahasiswa berdasarkan kartu bimbingan skripsi berbasis Web.

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 90 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14714

Peningkatan keterampilan menulis deskripsi melalui metode mind mapping pada s…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV SDN MENTENG ATAS 11 SETIABUDI JAKARTA SELATAN Bagus Fendy Prasetyo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas IV di SDN Menteng Atas 11 Setiabudi, Jakarta Selatan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Menteng Atas 11 sebanyak 38 siswa.…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe pictu…

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Picture And Picture di Kelas IV SDN Kelapa Gading Barat 01 Jakarta Utara Yohannes Padomuan Manurung ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative learning sebagai upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe picture and picture di …

Meningkatkan hasil belajar IPS tentang kegiatan jual beli melalui metode Coop…

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Tentang Kegiatan Jual Beli Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Word Square DiKelas III SD Kelurahan Marunda Jakarta Utara (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Marunda 03 PagI, Cilincing, Jakarta Utara) Nasyith Dyah Anggraini ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis upaya meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas III SDN Marunda 03 Pagi pada m…

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Inside-Outside Circle (IOC) untu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 252 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15647

Pengaruh penggunaan media audio visual dalam pembelajaran IPS terhadap kema…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SD (Studi Eksperimen di Kelurahan Semper Barat Jakarta Utara) 2016 Hayati Amaliyah ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran IPS siswa kelas IV SD. Sampel dalam penelitia…

Upaya meningkatkan motivasi belajar IPS melalui model comperative learning ti…

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TIME TOKEN DI KELAS IV SDN PEGANGSAAN DUA 01 JAKARTA UTARA Sinta Prasetiyarini ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar IPS. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang motivasi belajar IPS melalui model Cooperative Learning Tipe…