Pengembangan media pop up untuk penerapan belajar aktif pada pembelajaran IPS…

PENGEMBANGAN MEDIA POP UP UNTUK PENERAPAN BELAJAR AKTIF PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SDN KARANG SATRIA O5 BEKASI (2016) Firda Maryanti ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan media Pop Up dalam pembelajaran IPS pokok bahasan Menghargai Keragaman Suku Bangsa dan Budaya siswa kelas IV SDN Karang Satria 05 Bekasi Utara. Penelitian penge…

Pengembangan bahan ajar IPS berbasis konstruktivistik untuk siswa kelas V SD

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPS BERBASIS KONSTRUKTIVISTIK UNTUK SISWA KELAS V SD (2016) MEGAYANI LESTARI ABSTRAK Penelitian dan pengembangan bertujuan untuk menghasilkan produk berupa bahan ajar IPS untuk siswa kelas 5 sekolah dasar, dengan judul “Perjuangan Melawan Penjajah” tema perjuangan para tokoh dalam melawan penjajah pada masa pendudukan Belanda dan Jepang. Penelitian ini menggu…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui active learning model everyone is a te…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI ACTIVE LEARNING MODEL EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA SISWA KELAS VB SEKOLAH DASAR NEGERI MENTENG ATAS 05 PAGI KECAMATAN SETIABUDI JAKARTA SELATAN Amartya Nur’ashila Audina (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta) ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil bela…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model Cooperative Learning Type Number…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE NUMBERED HEAD TOGETHER (Penelitian Tindakan Kelas di SDN Rawamangun 01 Pagi Jakarta Timur) (2017) Sherly Erma Fronika ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia melalui metode Cooperative Learning Type…

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe cours…

Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Cooperative Learning Tipe Course Review Horay di Kelas IV SDN Kelapa Gading Barat 01 Jakarta Utara Gadis Regina Dwinovfrica ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan metode cooperative learning sebagai upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode cooperative learning tipe course review horay di …

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model active tipe The power of two pad…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 217 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18355

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stu…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 259 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18062

Meningkatan hasil belajar IPS melalui model active learning tipe student faci…

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik kelas V SDN MentengAtas 01 Pagi Kecamatan Setiabudi melalui penerapan model Active Learning Tipe Student Facilitator and Explaining Penelitian ini dilaksanakan di SDN Menteng Atas 01 Pagi, yang beralamatkan di Jl. Rajiman Wedyodiningra Kecamatan Setiabudi. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas …

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode pembelajaran cooperative lear…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 160 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15170

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe ind…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxiii, 225 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15179