PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA RONI JARLIS Program Study Pendidikan Fisika, Program Magister Universitas Negeri Jakarta Jakarta Indonesia Email: ronijarlis@gmail.com ABSTRAK Penelitian yang berjudul “Pengembangan LKS berbasis inkuiri untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa pada pembelajaran fisika SMA” ini bert…
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN SIKAP ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Studi Korelasi di SDN Meruya Utara, Kembangan, Jakarta Barat) (2019) Arti Pratiwi ABSTRAK Penelitian korelasi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua menurut siswa dengan sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA kelas V SD di Kelurahan Meruya Utara, Kembangan, Jakarta Barat. …
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN LINGKUNGAN DI KELAS III SDN PEJATEN TIMUR 11 PAGI PASAR MINGGU JAKARTA SELATAN (2016) Apriliani Susilawati ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya sikap ilmiah siswa, siswa kurang berani bertanya dan mengungkapkan pendapatnya, siswa mudah menyerah, dan siswa selalu menga…
MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH IPA SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDI AL AZHAR 19 SENTRA PRIMER JAKARTA TIMUR Febriana Hanipratiwi ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah IPA siswa melalui strategi pembelajaran inkuiri tentang pesawat sederhana pada siswa kelas V SD. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa k…
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP SIKAP ILMIAH IPA SISWA KELAS V SD NEGERI (Studi Eksperimen Di Kelurahan Rawamangun, Jakarta Timur) Riski Noviandi Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar E-mail: riskinoviandi.sn@gmail.com Abstrak, Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) terhadap sikap ilm…
PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP SIKAP ILMIAH DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD DI KECAMATAN PULOGADUNG, JAKARTA TIMUR (2016) ANI APRILIANA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode eksperimen terhadap sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA siswa kelas V SD di Kecamatan Pulogadung, Jakarta Timur. Penelitian dilaksanakan di SDN Jati 05, Kec…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) TERHADAP SIKAP ILMIAH SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELURAHAN MENTENG ATAS (2017) GANSI MAGHFIRAHMI ABSTRAK Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) terhadap sikap ilmiah siswa kelas V pada mata pelajaran IPA. Sampel pada penelitian ini …
Upaya meningkatkan sikap ilmiah siswa dalam pembelajaran IPA melalui model pembelajaran Children learning in science (CLIS) pada siswa kelas IV SDN Menteng atas 06 pagi Setiabudi Jakarta Selatan Yuberli Talimbung ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah upaya meningkatkan sikap ilmiah Siswa Pada Pembelajaran IPA melalui Model Pembelajaran CLIS Pada Siswa Kelas IV di SDN Menteng Atas 06 Pa…
PENINGKATAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS V DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI DISCOVERY LEARNING (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Cempaka Putih Batat 03 Jakarta Pusat) Siti Mulhamah ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa kelas V SDN Cempaka Putih Barat 03 Jakarta Pusat. Penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris tentang sik…