Bibliografi : lembar 68-69
Bibliografi : lembar 48-49
Bibliografi : lembar 104-105
Bibliografi : lembar 86
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan moral melalui penerapan strategi pembelajaran Everyone is a Teacher Here di MIN 1 Lampung Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan menerapkan dua siklus, yang terdiri dari 4 tahap di antaranya: perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Data peneitian dikumpulkan dari hasil pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran tari pada anak marjinal dengan strategi pembelajaran langsung dengan menggunakan tahap-tahap pembelajaran sebagai ciri dari strategi pembelajaran langsung, sehingga anak marjinal dapat memiliki keterampilan tari dan lebih percaya diri dalam melakukan aktivitas kehidupan sehari-hari sebagai bekal menjalani masa depan. Metodologi …
Bibliografi : hlm. 215-221
Bibliografi : lembar 109-111
Bibliografi : lembar 97-99