ABSTRAK Mona Bonanza. 2015. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas XII MIA SMA Angkasa 2 Halim Perdana Kusuma Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Peneliti…
Bibliografi : lembar 82~No Inv.: 4576/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 97-98~No Inv.: 4578/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 194-198~No Inv.: 955 /S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 109-1110
Bibliografi : lembar 153-155
Bibliografi : lembar 110-111~No Inv.: 805/S/Perp/12/1c
Bibliografi : lembar 113-144~No Inv.: 1913/S/Perp/14/1c
Bibliografi : lembar 94-95~No Inv.: 1926/S/Perp/14/1c
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE PQ4R PADA SISWA KELAS IV SD (Studi Penelitian Tindakan Kelas di SDN Sukarapih 01 Tambelang Bekasi) (2013) ANDINI SAFITRI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melakukan suatu perbaikan dalam proses pembelajaran dan meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas IV SDN Sukarapih 01 T…