Bibliografi : lembar 272-279
Bibliografi : lembar 83-88
Bibliografi : hlm. 149-154
Bibliografi : hlm. 219-224
ABSTRAK DIAN AYURIANTI, 2016. Pengaruh Metode Cooperative Script terhadap Kemampuan Menulis Ringkasan Teks Eksplanasi pada Siswa kelas VII SMPN 216 Jakarta. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran cooperative script terhadap kemampuan menulis ringkasan …
ABSTRACT KHAIRUN NISA. 2016. Effect of Method Concept WITH Sentence Against Audiovisual Media Capabilities Writing Descriptive Text ON response Seventh Grade Students of SMP Negeri 231 Jakarta. Essay. Indonesian Language and Literature. Faculty of Language and Art. State University of Jakarta This study aims to determine the effect of concept method Sentence with audiovisual media in t…
ABSTRAK Gatot Widodo, 2016. “Analisis Buku Teks Bahasa Inggris Untuk Tujuan Akademik ‘Integrated English’ Bagi Mahasiswa Program Diploma, Institut Pertanian Bogor”,Tesis. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Tidak ada yang bisa memungkiri fungsi penting dari buku teks dalam Pembelajaran Bahasa Inggris terutama unt…
ABSTRAK Widiya Kurnia Ningrum. 2016. Pengaruh Metode Student Created Case Studies dengan Media Teks Terprogram Terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 167 Jakarta. Skripsi, Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran student created …
ABSTRAK ESTER RIA IVANA S. 2016. Karakteristik Penggunaan Konjungsi pada Teks Biografi “Kisah Hidupku Andy Noya”. Skripsi, Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik penggunaan konjungsi pada teks biografi “Kisah Hidupku Andy Noya”. Penelitian ini dilakukan selama semester genap…