Bibliografi : lembar 86-88
Bibliografi : lembar 114-120
Bibliografi : lembar 120-122
Bibliografi : lembar 98-101
Bibliografi : lembar 56-58
Bibliografi : lembar 46-49
Bibliografi : lembar 110-112
PEMBELAJARAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIKDENGAN AUTISME DI KELAS INTERVENSI SEKOLAH SEGAR AMANAH (2017) Nia Mochtyana Shoffi ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran interaksi sosial peserta didik autisme di kelas intervensi sekolah Segar Amanah Jakarta Timur dan dilaksanakan pada bulan November 2016. Subjek penulisan ini adalah siswa yang berinisial R dan S. Me…
PENGGUNAAN TEKNIK DISCRETE TR IAL TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGIKUTI PERINTAH PADA ANAK DENGAN AUTISME (Single Subject Research) (2016) Miranti Nurliandra Lestari ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui apakah penggunaan teknik Discrete Trial Training mampu meningkatkan keterampilan mengikuti perintah pada anak dengan autisme berusia 8 tahun yang b…
STRATEGI PEMBELAJARAN KOMUNIKASI UNTUK PESERTA DIDIK AUTISME KELAS IV SDLB DI SLBN 7 JAKARTA TIMUR Tri Febrianti Manurung ABSTRAK Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk menggali informasi mengenai strategi pembelajaran komunikasi kelas IV SDLB di SLBN 7 Jakarta Timur. Subjek penelitian ini terdiri dari satu subjek yaitu kelas IV SDLB. Metode yang digunakan adalah metode des…