PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DOMAIN KOGNITIF MELALUI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Menteng 02 Jakarta Pusat) 2017 Vanisa Widiana ABSTRAK Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika domain kognitif melalui penggunaan lembar kerja…
PENGARUH PEMAHAMAN KOSAKATA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANAK KELAS 1 SD (Penelitian Ex-Post Facto di Kelurahan Rawamangun, Jakarta Timur) Nurmalinda Yuniar ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dari pemahaman kosakata terhadap hasil belajar matematika anak kelas 1 SD. Sampel diambil menggunakan random sampling. Sampel penelitian berjumlah 52 …
Bibliografi : lembar 121-124
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERKALIAN MELALUI METODE JARIMATIKA PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS IV SDLB (Penelitian Tindakan Kelas di SLB Flora Indonesia Jakarta Selatan) (2016) Agung Syahrial Nugroho ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pokok bahasan perkalian bilangan 7-9 melalui metode jarimatika pada peserta didik tunar…
PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM POSING SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SDN RAWAMANGUN 09 PAGI JAKARTA TIMUR (2016) IKA MARIATI PUTRI ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika melalui pembelajaran berbasis Problem Posing pada siswa kelas V SDN Rawamangun 09 Pagi Jakarta Timur. Penelitian dilaksanakan di SDN Rawa…
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V (Studi Korelasi di SDN Kelurahan Cengkareng Timur Jakarta Barat) (2015) Nur Miftah ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk melihat hubungan antara kepercayaan diri dengan hasil belajar Matematika di kelas V SD. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas V SD di kelurahan Cengkareng Timur dengan sampel SDN Cengkar…
Bibliografi : lembar 171-178
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SOAL CERITA MELALUI KEGIATAN BERMAINPADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Tunarungu Kelas III di SLB Negeri 6 Jakarta) (2016) Tiya Widiyanti ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui informasi mengenai upaya peningakatan hasil belajar matematika soal cerita melalui kegiatan bermain pada peserta didik tun…