Pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil b…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 221 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2425

Pengaruh metode pembelajaran dan kecerdasan intrapersonal terhadap hasil bela…

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN INTRAPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA SMA NEGERI 11KOTA TIDORE KEPULAUAN (2017) ABDULLAH SALAMA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan kecerdasan intrapersonal terhadap hasil belajar sejarah kelas XI IPS SMA Negeri 11Kota Tidore Kepulauan Pada Tahun Pelajaran 2016/2017. Metode peneliti…

Pengaruh metode pembelajaran dan berpikir kreatif terhadap hasil belajar seja…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 226 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2422

Pengaruh metode pembelajaran cooperative script dan kemampuan berpikir histor…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatan data yang empiris pengaruh metode pembelajaran cooperative script dan kemampuan berpikir historis terhadap hasil belajar SMA Negeri 2 Koto XI Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan Pada Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini berlangsung dari bulan februari 2018 sampai Maret 2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksp…

Pengaruh penggunaan media storyboard terhadap hasil belajar sejarah : studi e…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 146 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18449

Pengaruh model pembelajaran induktif dan kemampuan berpikir terhadap hasil be…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xviii, 202 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5436

Pengaruh metode pembelajaran dan kemampuan berpikir terhadap hasil belajar se…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 152 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5710

Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Time token arends terh…

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran Time Token Arends terhadap hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 44 Jakarta dari bulan Juni 2017 hingga Januari 2018. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi target yang berjumlah 576 siswa, sedangkan populasi terjangka…

Pengaruh metode PQ4R dan minat baca terhadap hasil belajar sejarah pada siswa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xix, 213 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5435

Pengaruh penggunaan media lembar kerja siswa terhadap hasil belajar sejarah :…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiii, 155 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17877