Pembelajaran keterampilan sosial anak pemulang (studi kualitatif di sekolah a…

ABSTRAK Rinastuti Rahayu, Pembelajaran Keterampilan Sosial Anak Pemulung (Studi Kualitatif di Sekolah Alam Tunas Mulia Bantar Gebang, Bekasi) : Skripsi. Jakarta: Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan mengkaji pengembangan keterampilan sosial pada anak pemulung mencangkup hubungan bekerjasama, kemampuan …

Kontribusi keharmonisan keluarga terhadap perkembangan keterampilan sosial si…

ABSTRAK Anggun Hayuningtyas Siscayanti. “Kontribusi Keharmonisan Keluarga Terhadap Perkembangan Keterampilan Sosial Siswa” (Studi Kasus : Siswa Kelas XI SMAN 12 Jakarta Timur, Klender), Skripsi, Jakarta : Jurusan Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi apa yang diberikan keluarga harmonis untuk mengemba…

Peningkatan keterampilan sosial melalui metode bermain peran : penelitian tin…

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL MELALUI METODE BERMAIN PERAN (Penelitian Tindakan di Kelompok B TKIT Al Kautsar, Gunung Putri, Kab. Bogor, Tahun 2015) RAHMI Abstrak: Tujuan dari penelitian ini untuk mengambarkan proses penerapan metode bermain peran untuk meningkatkan keterampilan sosial pada TK B Al Kautsar. Penelitian tindakan kelas mengunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Subjek dari pene…

Peningkatan keterampilan sosial pada proses permainan tradisional Betawi : pe…

INCREASING SOCIAL SKILLS THROUGH BETAWI’S TRADITIONAL GAMES FOR CHILDREN GRADE B1 IN AL KAUTSAR KINDERGARTEN JAGAKARSA, SOUTH JAKARTA NURLAYLA SARI ABSTRACT The objective of this research is to increasing children’s social skills in grade B1 Al Kautsar Jagakarsa, South Jakarta kindergarten through playing of Betawi’s traditional games. Research method used action research, according t…

Peningkatan keterampilan sosial melalui kegiatan bermain benteng-bentengan : …

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial pada anak usia 5-6 tahun di TK PGRI, Tebaban, Lombok Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (action research) model Kemmis dan Taggart, yang meliputi empat tahapan, yaitu (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan, (4) refleksi. Tehnik Pengambilan data menggunakan catatan lapangan, wawancara,…

Keterampilan sosial anak asia 7-8 tahun : studi kasus pada anak kelas 1di Sek…

KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA 7-8 TAHUN (Studi Kasus pada Anak Kelas 1 di Sekolah Dasar Negeri 1 Gintung Tengah Kabupaten Cirebon) Dewi Aisyah dewiaisyah @gmail.com DIKDAS PPS Universitas Negeri Jakarta ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang Keterampilan Sosial Anak Usia 7-8 Tahun. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri 1 Gintung Tengah Kabupaten …

Strategi pengembangan keterampilan sosial anak usia 4-5 tahun dengan model PH…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 168 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 20769

Perbedaan keterampilan sosial (social skill) antara mahasiswa bimbingan dan k…

PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL (SOCIAL SKILL) ANTARA MAHASISWA BIMGINGAN DAN KONSELING YANG MENGIKUTI ORGANISASI DAN YANG TIDAK MENGIKUTI ORGANISASI DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Castelia Romauli Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan sosial mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Jakarta berdasarkan keikutsertaan dalam organisasi yang ada di …

Keterampilan sosial anak usia 5-6 tahun di sekolah alam : penelitian deskript…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 299 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 18134

Pengaruh permainan tradisional terhadap keterampilan sosial anak usia 5-6 tah…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xv, 17440 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17440