Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 301 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pemahaman"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Analisis pemahaman konseptual peserta didik menggunakan model pembelajaran 5E…
Komentar Bagikan
Atika Dea Mumtaza

Bibliografi : lembar 82-88

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 220 lembar : il. warna ; 30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 55633
cover
Peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui metode SQ3R (survey Question …
Komentar Bagikan
Eneng jainah

Bibliografi : lembar 107-109

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 226 lembar: il, ;30 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 21504
cover
Analisis pemahaman konseptual peserta didik pada materi konsep mol melalui mo…
Komentar Bagikan
Esril Elen Ranna Qasimah

Bibliografi : lembar 69-72

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi, 178 lembar : il. ; 30 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 55486
cover
Meningkatkan pemahaman konsep Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui model coo…
Komentar Bagikan
Nurul Apriliyani

Meningkatkan Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui Model Cooperative Learning tipe Index Card Match pada Peserta Didik Kelas V SDN Wanaherang 05 Gunung Putri (2019) Nurul Apriliyani ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui model Cooperative Learning tipe Index Card Match pada peserta didik kelas…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii, 288 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 19408
cover
Penelitian dan pengembangan tes baku UKMP "uji kemahiran menyimak pemahaman" …
Komentar Bagikan
Liliana MuliastutiSam Mukhtar chaniagoSinowati R.U.Asep Supriyana

Bibliografi : lembar 78-82

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii, 82 lembar : il. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
P 361
cover
Analisis pemahaman Teido Fukushi "Taihen" "Totemo" "Hijouni" pada pembelajara…
Komentar Bagikan
Frida PhiliyantiRainhard Aliver H.WViana Meilani Prasetio

Bibliografi : lembar 55

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v, 82 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
P 563
cover
Kurikulum dan pembelajaran dalam mengembangkan pemahaman konsep matematis sis…
Komentar Bagikan
Sri Martini Meilanie

Bibliografi : lembar 153-157

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 265 lembar ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
P 511
cover
Peningkatan pemahaman bacaan teks bahasa Prancis melalui strategi membaca kol…
Komentar Bagikan
Ninuk Lustyantie

Bibliografi : lembar 101-105

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 141 lembar : il. ; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
P 465
cover
Hubungan konsep diri, motivasi belajar siswa dan kemampuan membaca pemahaman …
Komentar Bagikan
Nurhuda, Indra

Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan hubungan antara konsep diri dan motivasi belajar siswa dengan kemampuan membaca pemahaman. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dan menggunakan teknik analisis regresi dan korelasi sederhana, regresi dan korelasi ganda. Penelitian ini dilakukan di SDN Karang Asih 02, 08 dan 10, kecamatan Cikarang Kabupaten Bekasi dengan n=120 denga…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxix, 202 lembar ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 186
cover
Pengaruh model ARCS dan penilaian kinerja terhadap pemahaman matematika
Komentar Bagikan
Kartikasari, Diah Arum

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model ARCS dan penilaian kinerja terhadap pemahaman matematika siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Toboali. Variabel terikat berupa pemahaman matematika, dan variabel bebas terdiri dari model pembelajaran dibedakan menjadi ARCS dan konvensional, serta teknik penilaian dibedakan menjadi kinerja dan tes tertulis…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xix, 290 lembar : il. ; 28 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 2478
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir