Bibliografi hlm. : 65-66
Dalam komunikasi tulis yang digunakan pada bahasa Jepang selain terdapat katakana dan hiragana juga terdapat kanji. Namun kanji merupakan salah satu aspek yang cukup rumit untuk dipelajari bagi para pembelajar bahasa Jepang. Dikarena akan jumlah kanji yang terbilang banyak serta jumlah huruf yang tidak sedikit. Kemudian dalam kanji pula terdapat cara baca yang lebih dari satu yaitu kun-yomi dan…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningkatkan kemampuan membaca Alqur’an. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Slipi 15 Pagi tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian dengan model classrom action research (Penelitian Tindakan Kelas). Desain intervensi tindakan rancangan …
Bibliografi : lembar 58-59
Bibliografi : hlm. 74-78
Bibliografi : lembar 83-85
ABSTRAK Listy Ramadana Tanjung. 2019. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble terhadap Keterampilan Membaca Bahasa Mandarin Siswa Kelas X Akomodasi Perhotelan SMK Negeri 27 Jakarta. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Dalam pembelajaran bahasa Mandarin, dibutuhkan sebuah model pembelajaran yang efekti…
Bibliografi : lembar 75-77
Bibiografi : lembar 60-79