Bibliografi : lembar 75-77
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA (Suatu Studi Eksperimen Di SMA Negeri 28 Kab. Tangerang) THE EFFECT OF INSTRUCTIONAL APPROACH AND PRIOR KNOWLEDGE ON CHEMISTRY LEARNING RESULT OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS YEFIANA YANITA SARI1 ABSTRACT The main purpose of this research is to find out the effect of learning approach and prior knowle…
Bibliografi : lembar 127-129
ABSTRAK Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model latihan smash bolavoli untuk Sekolah Menengah Pertama. Selain itu, penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang: pengembangan dan penerapan model smash untuk Sekolah Menengah Pertama dan mengetahui efektifitas, efisiensi dan daya tarik anak terhadap model yang dib…
Pengaruh Metode Latihan dan Koordinasi Mata-tangan Terhadap Keterampilan Smash Bulutangkis ( Studi Eksperimen Pada Atlet Sekolah Bulutangkis Camp 43 Pontianak ) Ella Anugrarista ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari metode latihan drill dan metode latihan taktis dan koordinasi mata-tangan terhadap keterampilan smash bulutangkis. Penelitian ini dilakukan pa…
Bibliografi : lembar 118-119
ABSTRAK Monsanti. Januari 2016. Hubungan Kemampuan Membaca dengna Hasil Belajar Mengapresiasi Seni Tari Siswa Kelas X (Sepuluh) di SMA Negeri 20 Jakarta Pusat Kata Kunci : Kemampuan Membaca, Hasil Belajar, Apresiasi Seni Tari Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan membaca dengan hasil belajar apresiasi seni tari siswa kelas …
ABSTRAK BUDIARTO HERU SAYOGO. Hubungan antara Pengetahuan Lingkungan dengan Kepedulian Siswa SMA Terhadap Konservasi Terumbu Karang di Kepulauan Seribu. Skripsi: Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Negeri Jakarta. 2015. Pengetahuan merupakan faktor penting dalam menimbulkan suatu kepedulian. Begitu juga dengan pengetahuan lingk…
ABSTRAK DANIEL ARIEF FIRDAUS GIRSANG. Penilaian Pembelajaran Sejarah yang Menggunakan Kurikulum 2013 di SMA Negeri 71 Jakarta. Skripsi. Jakarta Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang bagaimana penilaian dalam proses pembelajaran sejarah yang menggunakan kurikulum…
ABSTRAK Muhammad Irham Romadhon. Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMAN 107 Jakarta. Skripsi, Jakarta : Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran Scramble terhadap hasil belajar sejarah. Peneltian ini dilakukan di SMAN 107 …