Ditapis dengan
Metacognitive learning strategies used by senior high school students in writ…
ABSTRAK Beberapa siswa menggunakan strategi pembelajaran bahasa dalam kegiatan pembelajaran bahasa inggris. Strategi pembelajaran metakognitif adalah salah satu dari strategi pembelajaran bahasa yang dapat digunakan oleh siswa sekolah menengah atas, khususnya dalam kegiatan menulis untuk membantu mereka dalam menyelesaikan tugas menulis, meraih tujuan dalam menulis, dan meningkatkan kompeten…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 87 lembar ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 17540
Pengaruh metode concept sentence dengan media audiovisual terhadap kemampuan …
ABSTRACT KHAIRUN NISA. 2016. Effect of Method Concept WITH Sentence Against Audiovisual Media Capabilities Writing Descriptive Text ON response Seventh Grade Students of SMP Negeri 231 Jakarta. Essay. Indonesian Language and Literature. Faculty of Language and Art. State University of Jakarta This study aims to determine the effect of concept method Sentence with audiovisual media in t…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 213 lembar : il.; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11631
Pengaruh metode student-created dengan media teks terprogram terhadap keteram…
ABSTRAK Widiya Kurnia Ningrum. 2016. Pengaruh Metode Student Created Case Studies dengan Media Teks Terprogram Terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Negeri 167 Jakarta. Skripsi, Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran student created …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 116 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11684
Hubungan kemampuan berargumentasi lisan dengan kemampuan menulis teks eksposi…
ABSTRAK Mira Rahmawati. 2016. Hubungan Kemampuan Berargumentasi Lisan dengan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 7 Kota Bekasi. Skripsi, Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan fakta yang valid tentang hubungan antara kemampuan berargumentasi lisan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 222 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11445
Pengaruh metode concept sentence dengan menggunakan media lagu terhadap kemam…
ABSTRAK PUTRI ANANDA HERYANI. 2016. Pengaruh Metode Concept Sentence dengan Menggunakan Media Lagu terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Bogor Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. UniversitasNegeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh metode concept sentence dengan media lagu …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 289 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11636
Pengaruh teknik go to your post (bergerak ke arah yang dipilih) dengan media …
ABSTRAK Ayudhya Rachmawati Pengaruh Teknik Go To Your Post (Bergerak Ke Arah Yang Dipilih) Dengan Media Tayangan On The Spot Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 99 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh tek…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxxviii, 322 lembar : il. ; 30cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11639
Pengaruh metode roundtable dengan media gambar meme terhadap kemampuan menuli…
ABSTRAK ANI FIDIASARI. 2016. Pengaruh Metode Roundtable dengan Media Gambar Meme terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Pada Kelas X SMA Negeri 21 Jakarta. Skripsi. Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh metode roundtable dengan media gambar meme terhadap kemampuan menulis teks anekdot pada ke…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 223 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11682
Pengaruh metode index card match terhadap kemampuan menulis teks laporan hasi…
ABSTRAK Triwahyuningsih, Erny. 2016. Pengaruh Metode Index Card Match terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa pada Siswa Kelas X SMAN 7 Bekasi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Jakarta, Pembimbing: (I) Dr. Fathiaty Murtadho, M.Pd., (II) Dra. Suhertuti, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 299 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11634
Pengaruh media iklan celebrity endorser terhadap kemampuan menulis teks persu…
Bibliografi : lembar 114-115
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 272 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 24625
Pengaruh metode group investigation terhadap kemampuan menulis teks laporan h…
ABSTRAK Marttety, Pengaruh Metode Goup Investigation Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Jakarta. Skripsi. Jakarta; Fakultas Bahasa dan Seni. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Group Investigation terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi siswa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 308 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11553
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah