Bibliografi : Lembar 71-72
Bibliografi : lembar 85-90
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN METAKOGNISI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATA PELAJARAN IPA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas V Di SD Negeri Saga II Kecamatan Balaraja Kabupaten Tangerang – Banten) SITI NURHAENI ABSTRAK Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan metakognisi terhadap kemampuan pemecahan masalah mata pelajaran IPA. Penelitian ini dila…
Bibliografi : lembar 71-74
ABSTRAK Tassya, Pancen Kahirupan, Karya Seni Inovatif, Program Studi Pendidikan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juni 2017. Karya tari menggambarkan keadaan yang terjadi pada kehidupan para pekerja pemetik teh di Ciwidey, Bandung. Kekesalan para pekerja pemetik teh kepada mandor dikarenakan usaha yang dikerjakan para pekerja pemetik teh tidak dihargai…
ABSTRAK DELA HERMAYA PUTRI, 2017. Peran partisipan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas Bahasa Inggris terlihat dalam Perencaan guru: Analisis Sistem Fungsi: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juni 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran yang dirancang oleh guru pada Rancangan Proses Pembelajaran (RP…
Bibliografi hlm. : 450-455
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui penerapan pendekatan saintifik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Sedangkan untuk pengambilan data dilaksanakan di SD Regina Pacis Jakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan catatan lapangan, dokumen…
Bibliografi : lembar 115-119