PENGARUH PENGGUNAAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III SD KELURAHAN SUNGAI BAMBU TANJUNG PRIOK JAKARTA UTARA (Studi Eksperimen di SDS Barunawati III Jakarta Utara) (2016) Ratna Nandini ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan Mind Map terhadap hasil belajar IPS siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah â€â€¦
Bibliografi : lembar 87-89
Bibliografi : hlm. 153-162
Bibliografi : lembar 120-121
Bibliografi : lembar 100-102
PENGARUH SIKAP ILMIAH, KEMAMPUAN NUMERIK DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA (Studi Kausal di SMA Negeri Kabupaten Lampung Timur) THE EFFECT OF SCIENTIFIC ATTITUDES, NUMERICAL ABILITY, AND GENERIC SCIENCE SKILLS TOWARD STUDENT’S CHEMISTRY ACHIEVEMENT (Causal Research at State High School in Kabupaten Lampung Timur) Devie Ambarwati ABSTRACT The aim of the r…
Bibliografi : lembar 66~No Inv.: 1552/S/Perp/11/1c
ABSTRAK Nurul Fitry. 2015. Peningkatan Hasil Belajar Huruf Hiragana Melalui Penggunaan Teknik Finger painting Pada Siswa SMK Negeri 26 Jakarta. Skripsi, Jurusan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang mempengaruhi hasil belajar dan proses pembelajaran dalam pembelajaran huruf hiragana pada siswa SMK Negeri…