Pengaruh lingkungan sosial kecerdasan emosional terhadap minat berwirausaha p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui pengaruh lingkungan sosial dan kecerdasan emosional baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan korelasional. Pengumpulan data menggunakan teknik angket atau kuesioner dan dokumentasi. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Uni…

Penyelengaraan pendidikan inklusif di SDN Pela Mampang 01 dan SDN Rambutan 01…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam tentang implementasi pendidikan inklusif di Sekolah Dasar Negeri Pela Mampang 01 dan Sekolah Dasar Negeri Rambutan 01. Penelitian dilaksanakan dalam waktu 5 bulan terhitung dari bulan Januari-Mei 2017. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan peneliti sendiri yang menjadi instrument kuncinya. Teknik keabsahan data diperoleh mel…

Hubungan antara lingkungan belajar dan fasilitas belajar dengan hasil belajar…

Penelitian ini dilakukan di SMK Citra Bangsa Bogor, selama enam bulan terhitung sejak Januari 2017 sampai dengan Mei 2017. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada Hubungan Antara Lingkungan Belajar dan Fasilitas Belajar pada siswa SMK Citra Bangsa Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan korelasional, populasi dalam penelitian ini adalah si…

Pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan keterampilan sosial terhadap hasi…

The aim of this research is to understand the effect of cooperative learning methods and social skills learning outcomes of citizenship subject. The research was conducted in Providentia primary school second semester of academic year 2016/2017, using experimental methods to design treatment by level 2 x 2 involving 44 samples. The technique of data analysis in this research is using ANAVA Two …

Evaluasi program pendidikan inklusi pada Sekolah Dasar Negeri Batu Tulis 2 Ko…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pendidikan inklusi. Metode yang digunakan adalah analisis kualitatif yaitu mendeskripsikan dan memaknai data dari masing-masing komponen yang dievaluasi dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Sumber data dalam penelitian ini meliputi pakar pendidikan inklusi, Dinas Pendidikan, kepala sekolah, gu…

Peningkatan karakter peserta didik melalui modifikasi perilaku pada mata pela…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan karakter peserta didik kelas V SDN Tugu Utara 09 Koja Jakarta Utara, melalui modifikasi perilaku. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart, penelitian tindakan ini dilakukan dalam dua siklus. Subyek penelitian peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Pengumpulan data dilakukan dengan beberapa cara yakni …

Pendidikan kewirausahaan dan shapero's model untuk memprediksi itensi siswa S…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

viii, 57 lembar ; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

P 741

Pengembangan model pendidikan kewirausahaan yang mendukung sikap enterpreneur…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, ... lembar ; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

P 684

Peningkatan kemampuan menulis mahasiswa melalui peer evaluation pada mata kul…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii, 49 lembar : il. ; 29 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

P 688

Survei sarana dan prasarana pendidikan jasmani pada sekolah menengah atas swa…

Bibliografi : lembar 59-60