Ditapis dengan
Pengembangan E-learning menggunakan moodle pada mata pelajaran IPS di SMPN 2 …
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk e-learning sebagai sumber belajar mata pelajaran IPS Ekonomi untuk siswa SMP kelas VIII. Dikemas dalam bentuk web lokal yang bisa digunakan untuk belajar mandiri maupun kelompok. Metodologi yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan. Penelitian ini menggunakan model Dick and Carey yang terdiri dari sepuluh tahap, yaitu me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 235 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 2537
Pengaruh konsep diri dan kecerdasan emosional terhadap efikasi diri siswa dal…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konsep diri dan kecerdasan emosional terhadap efikasi diri siswa dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan sampel siswa di wilayah gugus VI kelurahan Palmerah Jakarta Barat sebanyak 133 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh ya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 306 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 71
Layanan bimbingan penulisan skripsi : studi korelasional antara layanan bimbi…
Bibliografi : lembar 52-53
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- ix, 53 lembar : il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 264
Materi ajar menulis Gaiyou skripsi dalam matakuliah Sakubun II : studi kasus …
Bibliografi : lembar 50
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 55 lembar ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 561
Meningkatkan hasil belajar IPS melalui pendekatan pailkem kelas IV SDN Rawama…
Bibliografi : lembar 135
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 135 lembar : il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 470
Pemanfaatan google translator dalam pembelajaran terjemah dan penulisan skrip…
Bibliografi : lembar 71
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 73 lembar ; 29 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 448
Upaya meningkatkan belajar IPS melalui metode cooperative learning kelas IV S…
Bibliografi : hlm. 82-84
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 84 hlm. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 469
Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi mahasiswa dalam penyelesaia…
Bibliografi : lembar 29
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 53 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 133
Developing the instrument to measure the feasibility of research areas and me…
Bibliografi : lembar 62-64
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vii, 160 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 520
Pengaruh model pembelajaran cooperative learning tipe talking stick terhadap …
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai pengaruh model pembelajaran cooperative learning tipe talking stick terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 7 Jakarta Timur pada kelas VII dengan teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. Sampel yang diambi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 152 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 15413
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah