Ditapis dengan
Pengaruh metode go to your post dengan media gambar terhadap kemampuan menuli…
ABSTRAK HENDRI RIPA’I Pengaruh Metode Go to Your Post dengan Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Teks Tanggapan Deskriptif Siswa Kelas VII SMP Adzkia Islamic School Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Go to Your Post dengan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 348 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8497
Hubungan berpikir kritis dan membaca pemahaman dengan kemampuan menulis argum…
RINGKASAN PENDAHULUAN Dalam pendidikan, khususnya pendidikan dasar, bahasa memegang peranan penting dalam mengidentifikasi kemampuan siswa. Bahasa merupakan alat mengapresiasikan pemikiran dan perasaan. Dengan kata lain bahasa adalah suatu sistem lambang berupa bunyi, bersifat arbirter, digunakan oleh suatu seseorang untuk bekerjasama, berkomunikasi, dan mengidentifikasi diri. Sebagai suatu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 210 lembar ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1477
Pengaruh media video Stop motion terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi k…
Bibliografi : lembar 137-139
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 241 lembar : il. warna ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 24629
Pengaruh metode team assisted individualization dengan media sandi morse dan …
ABSTRAK FAUZI AFRIANSYAH. Pengaruh Metode Team Assisted Individualization dengan Media Sandi Morse dan Gambar Berseri Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Moral/Fabel Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 36 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Juni. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 240 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11498
Pengaruh teknik pembelajaran teratai dengan media audiovisual terhadap kemamp…
ABSTRAK ASMAWATI.2016. Pengaruh Teknik Pembelajaran Teratai (Terjun Amati dan Rangkai) dengan Media Audiovisual Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi pada Kelas VII SMP Negeri 231 Jakarta.Skripsi. Bahasa dan sastra indonesia. Fakultas Bahasa dan Seni.Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pengaruh teknik pembelajaran teratai (terjun am…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 270 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11491
Pengaruh media buku harian terhadap kemampuan menulis narasi siswa kelas IV S…
PENGARUH MEDIA BUKU HARIAN TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Studi Eksperimen di SDN Kelurahan Baru Jakarta Timur) (2016) Euis Latifah 1815121359 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media buku harian terhadap kemampuan menulis narasi siswa kelas IV SD. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Baru 03 Pagi Jakarta Timur se…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 212 lembar : il.; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9716
Pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Contextual Teaching and Learning (C…
ABSTRAK NURMITHA RAHMAH. 2019. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Menulis Bahasa Prancis Siswa Kelas X Peminatan 2 SMA Negeri 43 Jakarta. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran Context…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 63 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 20838
Peningkatan kemampuan menulis cerita pendek melalui pendekatan kontekstual : …
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL ABSTRAK Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran menulis cerpen serta peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Pendek melalui Pendekatan Kontekstual. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri Dukuh 02 Kramat Jati Jakarta Timur, pada semester pertama tahun pelajaran 20…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 272 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1537
Peningkatan kemampuan menulis puisi melalui metode quantum teaching pada sisw…
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI METODE QUANTUM TEACHING PADA SISWA KELAS III SDN JAYASAKTI 03 KECAMATAN MUARAGEMBONG KABUPATEN BEKASI SEPTI SENOPARI PPS Universitas Negeri Jakarta Program Studi Pendidikan Dasar Septi.senopari@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi melalui metode quantum teaching. Penelitian ini dilaksanakan di kela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 168 lembar : il. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1441
Hubungan antara kemampuan bernalar dan penguasaan struktur kalimat bahasa Ing…
Bibliografi : lembar 129-131
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 199 lembar ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 1488
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah