ABSTRAK VENTY TRIASTUTI. Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa yang Menggunakan Metode Problem Based Learning dan Metode IMPROVE di SMPN 49 Jakarta, Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan kemampuan berpikir kritis mat…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING), TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN STOIKIOMETRI DI SMAN 92 JAKARTA AGNES SUKASNI ABSTRAK Model pembelajaran dalam proses belajar mengajar sangat berperan dalam keberhasilan belajar siswa. Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan memperbesar peluang pencapaia…
Bibliografi :lembar 101- 104
ABSTRAK NURMAN ARIFIN. Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning dan Kemampuan Verbal Terhadap Hasil Belajar Kognitif pada Materi Sistem Reproduksi Manusia. Tesis. Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Problem Base…
Bibliografi : lembar 87-89
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ PADA MATAPELAJARAN SISTEM OPERASI DI SMK NEGERI 26 JAKARTA VIDYATAMA KURNIA ABSTRAK Penelitian ini untuk mengetahui perbandingan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belaj…
Bibliografi : lembar 134-136
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBIASAN CAHAYA UNTUK PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA SMA LISTIYAH NURYAKIN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media dalam proses pembajaran fisika dan mengetahui peningkatan kemampuan analisis siswa. Penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE yaitu Analysis,…
Bibliografi hal: 59