ABSTRAK Dewi Marissanti. 2015. Analisis Kemampuan Penerjemahan Numeralia Tak Takrif ‘Sedikit’ Dari Bahasa Indonesia Ke Bahasa Jepang. (Penelitian Pada Mahasiswa Bahasa Jepang Semester VI Tahun Akademik 2015 / 2016 Universitas Negeri Jakarta) Pembelajar bahasa Jepang sering kali mengalami kesulitan dalam mempelajari bahasa Jepang, hal ini disebabkan karena banyaknya kata dan pola kalima…
ABSTRAK Mona Bonanza. 2015. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Membaca dan Menulis Bahasa Jepang (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas XII MIA SMA Angkasa 2 Halim Perdana Kusuma Tahun Ajaran 2015/2016). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Peneliti…
ABSTRAK Suci Fitriani. 2015. Analisis Makna Kata Kerja Mairu sebagai Polisemi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Jepang. Skripsi, Jurusan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta. Bagi pembelajar bahasa Jepang, memahami makna setiap kata dalam bahasa Jepang dan memadankannya ke dalam bahasa Indonesia bukanlah hal yang mudah. Salah satu penyebabnya adalah …
Bibliografi : lembar 61-63
ABSTRACT Sabrina Ayuputri. 2016. Analysis of Kotowaza in Successful Means. Essay. Department of Japanese Language Education. Department of Language and Art. State University of Jakarta. In Japanese learning activities, kotowaza or proverbs in English, often appears as the choice of communication as especially in various situations. Kotowaza that generally use via oral statement could cause …
Bibliografi : hlm. 113
ABSTRAK Agus Wibowo. 2018. Pengaruh Motivasi Terhadap Kemampuan Membaca Kanji II (Eksperimen Pembelajaran Kanji Dengan Menggunakan Metode Giving Question And Getting Answer (GQ & GA)). Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Bahasa Jepang merupakan bahasa yang tidak mudah untuk dikuasai. Dalam mempelajari Bahasa Jepang, banyak mah…