Ditapis dengan
Penggunaan kartu bergambar dalam pengembangan materi ajar buku hanyu tingli j…
Bibliografi : 33-34
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 60 lembar : il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 251
Pengembangan bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan geometri melalui pembela…
Bibliografi : lembar 60
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 60 lembar : il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 212
Pengembangan instrumen asesmen komunikasi pada anak dengan autisme
Bibliografi : lembar 26
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- vi, 38 lembar : il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 215
Pengembangan bahan ajar sains terintegrasi dengan materi narkoba untuk mengat…
Bibliografi : lembar 55
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 55 lembar : il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 216
Pengembangan model pembelajaran kimia berbasis socio-critical and problem ori…
Bibliografi : hlm. 10-12
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 143 hlm. ; Il. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 464
Pengembangan instrumen asesmen gaya belajar siswa di sekolah dasar inklusi ta…
Bibliografi : -
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 48 lembar : 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 546
Evaluasi program Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUD HI) di…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kesesuaian dan efektivitas Instruksional Dimension dilihat dari aspek/unsur organisasi yang meliputi waktu dan jadwal, topik bahasan atau conten, metode atau proses, dan bagaimana kesesuaian dan efektivitas dimensi Institusional Dimension dilihat dari aspek/unsur tenaga pendidik, peserta didik, dan tenaga kependidikan serta untuk me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 193 lembar ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TM 30
Evaluasi program Pengembangan Anak Usia Dini Holistik Integratif (PAUD HI) di…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kesesuaian dan efektivitas Instruksional Dimension dilihat dari aspek/unsur organisasi yang meliputi waktu dan jadwal, topik bahasan atau conten, metode atau proses, dan bagaimana kesesuaian dan efektivitas dimensi Institusional Dimension dilihat dari aspek/unsur tenaga pendidik, peserta didik, dan tenaga kependidikan serta untuk me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 193 lembar ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- D 2078
Pengembangan instrumen penilaian hasil belajar siswa berbasis pendekatan sain…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian hasil belajar fisika untuk siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Pengembangan instrumen dilakukan dengan metode Research and Development model ADDIE (Analisis, Desain, Development, Implementasi, dan Evaluasi). Instrumen penilaian telah divalidasi oleh ahli materi, ahli penilaian, ahli bahasa, dan guru fisika SMA. Instrumen penilaian …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 228 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 15558
Pengaruh pengembangan karier dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada…
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui gambaran pengembangan karier, disiplin kerja dan kinerja yang terjadi pada pegawai Badan Pembinaan Hukum Nasional, (2) Untuk mengetahui apakah pengembangan karier berpengaruh terhadap kinerja pegawai Badan Pembinaan Hukum Nasional, (3) Untuk mengetahui apakah disiplin kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai Badan Pembinaan Hukum Nasional, (4…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 148 lembar : il, ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 13456
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah