ABSTRAK NAHDYA WIDYASTUTI, “Pengaruh Strategi Student Team Achievement Division (STAD) dan Kahoot Terhadap Kemampuan Membaca pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, 2019. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 3 Jakarta pada semester 2 tahun ajaran 2018-2019 bul…
ABSTRAK Nadya Larasati. 2019. Peningkatan Hasil Belajar Pengetahuan Tari Menggunakan Metode Course Review Horay Siswa Kelas VII-F SMP Negeri 148 Jakarta. Skripsi, Pendidikan Tari, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada observasi awal di SMP Negeri 148 Jakarta ditemukan beberapa masalah, seperti metode pembelajaran kurang interaktif dan sumber belajar yang tidak variat…
Bibliografi : hlm. 113-118
Bibliografi : hlm. 72-74
Bibliografi : lembar 103-106
Bibliografi : hlm. 55-57
ANALISIS KEMAMPUAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI (HOTS) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH PADA SISWA DI SMA LABSCHOOL KEBAYORAN Estik Wijayasari estikwijaya@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang konsep kemampuan berpikir HOTS dan penerapannya dalam pembelajaran sejarah di SMA Labschool Kebayoran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan grounded theory…
Bibliografi : hlm. 42
Bibliografi: hlm. 66-67
ABSTRAK MARTA NOVIA. Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Akuntansi SMKN 1 Bogor Pada Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Kosentrasi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pem…