INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN PENALARAN PROPORSIONAL MAHASISWA CALON GURU KELAS AWAL SEKOLAH DASAR Rahmi Tasty Rosandi, Yetti Supriyati, Elindra Yetti Paud Pascasarjana Unj rahmitasty@gmail.com ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian yang digunakan untuk mengukur kemampuan penalaran proporsional mahasiswa calon guru kelas awal sekolah dasar. Metode pene…
Bibliografi : lembar 84-91
Bibliografi : lembar 51
Bibliografi : lembar 63-66
Bibliografi : lembar 109-113
Bibliografi : lembar 72-73
Bibliografi : lembar 136-138
Bibliografi : lembar 101-104
Bibliografi : lembar 96-97