Ditapis dengan
Pengaruh penggunaan video tutorial dengan pendekatan contextual teaching and …
ABSTRAK NIKEN AYUWANDESTI. 2016. Pengaruh Penggunaan Video Tutorial dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Membuat Makrame di Kelas VIII SMP Garuda Jakarta Timur. Skripsi, Jurusan Seni Rupa, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi kegiatan belajar mengajar Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) di …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 256 lembar ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11495
Pembuatan media pembelajaran berbasis video mata kuliah pengaturan motor (st…
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan memanfaatkan media pembelajaran berbasis video mata kuliah pengaturan motor untuk mengetahui apakah media pembelajaran berbasis video ini efektif atau tidak. Pembuatan media pembelajaran berbasis video ini menggunakan beberapa tahapan yaitu, studi literatur, analisis kebutuhan, perencanaan produk, pembuatan produk, pembuatan instrumen uji kela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 163 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11205
Motivasi siswa dan kaitannya dengan hasil belajar Seni Tari (studi kualitatif…
ABSTRAK Andhini Putri Lestari. 2015. “Motivasi dan Kaitannya dengan Hasil Belajar Tari (Studi Kualitatif pada Kelas VII SMPN 4 Karawang Barat)”. Skripsi, Pendidikan Seni Tari, Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Skripsi ini mengkaji tentang motivasi siswa dalam pembelajaran tari dan kaitannya dengan hasil belajar seni tari di kelas VII, bertujuan untuk dapat mengetah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- viii, 82 lembar : il ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9265
Analisis hasil belajar kognetif dalam penggunaan metode discover learning pad…
ABSTRAK Fidia Kartika Sari. Analisis Hasil Belajar Kognitif Dalam Penggunaan Metode Discovery Learning Pada Mata Pelajaran Geografi (Studi Eksperimen di Kelas XI SMA Negeri 33 Jakarta, Materi Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam). Skripsi Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan h…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 101 lembar : il. 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11865
Pengaruh pembelajaran e-learning terhadap hasil belajar tentang pemahaman lem…
ABSTRAK Robby Agung Wahyudi, Pengaruh Pembelajaran E- learning Terhadap Hasil belajar Tentang Pemahaman Lembaga Sosial Masyarakat Pada Mata Pelajaran IPS Siswa SMP di Kelas VII SMP Negeri 18 Kota Tangerang. Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri jakarata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pegaruh pembelajaran elearning terhadap hasil belajar tentang pemahaman lembaga sosial masya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 116 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8581
Pengaruh karakteristik bagan tancap terhadap hasil produksi di perairan teluk…
ABSTRAK NURUL FIQRIE HABIBAH. 4315111484. Pengaruh karakteristik bagan tancap terhadap hasil produksi bagan tancap di perairan Teluk Jakarta kelurahan Kalibaru Jakarta Utara. Skripsi, Jakarta: Geografi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jumlah hasil tangkapan dan jenis ikan yang didapatkan bagan tancap berdasarkan karakteristik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 79 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8094
Pengaruh penggunaan model pembelajaran crossword puzzle (teka-teki silang) te…
ABSTRAK Hermalini Rizka Devi. Pengaruh Model Pembelajaran Crossword Puzzle (Teka- Teki Silang) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Indonesia Siswa di SMA Negeri 1 Sukatani. Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh model pembelajaran CP (Crosswor…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 149 lembar : il.; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8254
Pengaruh teknik pembelajaran scramble terhadap hasil belajar menulis Bahasa J…
ABSTRAK Priska Arianti Putri. Pengaruh Teknik Pembelajaran Scramble terhadap Hasil Belajar Menulis Bahasa Jerman Tema Schule Siswa SMA Kelas X. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta. Februari 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh teknik pembelajaran scramble terhadap hasil be…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 104 lembar : il ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 9065
Pengaruh model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) terhadap…
ABSTRAK Ida Farida, Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMPIT AL-Halimiyah Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan IPS, Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek (PJBL) terhadap …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 122 lmbar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 8476
Perbedaan hasil belajar antara menggunakan media quipper dan edmodo pada mata…
Bibliografi : lembar 40
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 170 lembar : il. ; 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK 11136
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah