Bibliografi : lembar 70
Bibliografi : hlm. 244-264
Bibliografi : lembar 53-54
Bibliografi : lembar 138-144
Bibliografi : lembar 94-98
Bibliografi : lembar 117-120
PENGARUH METODE BERCERITA DAN BERNYANYI DIIRINGI MUSIK TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANAK USIA 4-5 TAHUN (Studi Eksperimen Di TK English Speaking Moslem Rawamangun, Jakarta Timur). (2015) DABILA NOORZANA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bercerita dan bernyanyi diiringi musik terhadap keterampilan komunikasi anak usia 4-5 tahun. Populasi yang digunakan ad…
Bibliografi : lembar 56-57
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Concept Attainment Model pada kemampuan komunikasi matematika dan self confidence ditinjau kemampuan matematika awal siswa kejuruan. Desain penelitian ini adalah eksperimental post-test dan desain kelompok kontrol. Metode yang digunakan adalah metode kuasi-eksperimen menggunakan perlakuam dengan desain level 2x2. Kelas eksperimen diper…
Bibliografi : lembar 58-61