Bibliografi : lembar 224-233
Bibliografi ; lembar 54-56
Bibliografi : hlm. 197-206
Bibliografi : hlm. 201-212
Bibliografi : lembar 110-116
Bibliografi : lembar 157-160
~Bibliografi : lembar 107-111
Objek dari penelitian ini adalah membangun empat komponen dari keterampilan sosial emosional anak yaitu tanggung jawab, percaya diri, kerja sama dan respek. Ini sebuah penelitian campuran kualitatif dan kuantitatif tentang pengembangan model pembelajaran yang dilakukan di Kabupaten Tangerang, Banten Tahun 2017. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan (R & D) yang dilakuka…
Bibliografi : lembar 211-214