Pengaruh metode learning cell terhadap kemampuan membaca kritis siswa kelas V…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xx, 240 lembar ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 184

Hubungan kemampuan berpikir kritis dan minat baca dengan kemampuan membaca kr…

HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MINAT BACA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS PADA SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR NEGERI DI KABUPATEN BOGOR SARIYEM ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan kemampuan berpikir kritis dan minat baca dengan kemampuan membaca kritis pada siswa kelas tinggi SD Negeri di kabupaten Bogor, dengan jumlah sampel 203 orang siswa. Penelitian ini meng…

Strategi guru dalam mengembangkan Higher Order Thinking (HOT) pada keterampil…

Penelitian ini bertujuan untuk melihat cara guru mengembangkan Higher Order Thinking pada peserta didik kelas V melalui membaca kritis. penelitian ini dilaksanakan di SDN 01 Menteng Jakarta Pusat pada bulan Januari 2018 menggunakan metode pengambilan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik SDN 01 Menteng Jakarta Pusat sudah dapat berpik…

Meningkatkan keterampilan membaca kritis melalui metode Cooperative, Integrat…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA KRITIS MELALUI METODE COOPERATIVE, INTEGRATED, READING, AND COMPOSITION (CIRC) PESERTA DIDIK KELAS V (Classroom Action Research di SDS Laboratorium PGSD UNJ Setiabudi Jakarta Selatan) (2017) Intan Widyawati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca kritis bagi para peserta didik di kelas V SDS Laboratorium PGSD FIP UNJ Setiab…

Peningkatan keterampilan membaca kritis melalui metode Discovery learning di …

Bibliografi : hlm. 226-234

Pemanfaatan aplikasi Hot Potatoes dalam pengembangan instrumen evaluasi wacan…

Laporan Penelitian Fakultas Bahasa dan Seni. Penelitian ini dibiayai oleh dana PNBP Universitas Negeri Jakarta tahun 2018 sesuai SK Pejabat Pembuat Komitmen Nomor 469/SP/2018 tanggal 23 Mei 2018. Bibliografi hlm. : 32