Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) kemampuan berpikir ilmiah siswa yang mengikuti pembelajaran dengan pembelajaran kooperatif. (2) perbedaan kemampuan berpikir ilmiah antara siswa yang memiliki self-monitoring tinggi dan siswa yang memiliki self-monitoring rendah (3) perbedaan kemampuan berpikir ilmiah siswa yang memiliki self-monitoring tinggi yang mengikuti pembelajaran dengan p…