Keefektifan Konseling Kelompok Realita untuk Meningkatkan Pemahaman Identitas…

Penelitian ini bertujuan menguji keefektifan konseling realita untuk meningkatkan pemahaman identitas diri siswa SMP. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre eksperimen pretest-posttest one group design. Analisis data yang digunakan adalah uji statistik paired sampel T-test, untuk melihat peru- bahan tingkat pemahaman identitas diri pada kelompok eksperimen antara pre-test dan posttest …

Keefektifan Konseling Rational Emotive Behavior untuk Mereduksi Perilaku Meny…

Penelitian ini bertujuan menerapkan konseling rational emotive behavior sebagai upaya mereduksi perilaku menyontek siswa SMA. Rancangan penelitian ini dilakukan dengan pendekatan metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest non-equivalent control group design. Teknik analisis data dengan uji Wilcoxon mached-pairs signed, dengan hasil nilai Asymp.Sig (2-Tailed) 0.028 0.05 ma…

Keefektifan Konseling Kelompok Rational Emotive Behavior untuk Meningkatkan S…

Self esteem merupakan suatu penilaian individu yang mengarah pada evaluasi diri terhadap hasil yang dicapai dipengaruhi oleh sikap, interaksi, penghargaan, dan penerimaan orang lain terhadap individu. Untuk mengukur self esteem dalam penelitian ini menggunakan kuesioner self esteem yang memiliki nilai validitas butir total dengan nilai R sebesar 0,220 dan reliabilitas sebesar 0,945, maka dapat …

Model konseling kelompok cognitive behavior untuk meningkatkan self-esteem si…

Edisi

Vol. 31 No.1 April 2017

ISBN/ISSN

1411-5255

Deskripsi Fisik

Hal. 21-35, Vol. 31 No.1 April

Judul Seri

Perspektif Ilmu Pendidikan

No. Panggil

Rak Pendidikan Perspektif Vol.30-31/2016-2017

Pengaruh motivasi belajar dan persepsi siswa atas layanan konseling terhadap …

Edisi

-

ISBN/ISSN

20852266

Deskripsi Fisik

7 (2) Februari 2015 : 90-99 (Rak Ekonomi)

Judul Seri

Sosio E-kons

No. Panggil

-

model layanan bimbingan dan konseling untuk menangani dampak trauma

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

26(xvii) Oktober 2012 : 138-145 (Rak Pendidikan)

Judul Seri

perspektif ilmu pendidikan, fakultas ilmu pendidikan universitas negeri jakarta

No. Panggil

-

faktor-faktor yang mempengaruhi keterlaksanaan evaluasi program bimbingan dan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

26(xvii) Oktober 2012 : 131-137 (Rak Pendidikan)

Judul Seri

perspektif ilmu pendidikan, fakultas ilmu pendidikan universitas negeri jakarta

No. Panggil

-

model konseling kelompok untuk meningkatkan self-efficacy mahasiswa

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

27 (1) April 2013 : 22-30 (Rak Pendidikan)

Judul Seri

perspektif ilmu pendidikan, universitas negeri jakarta

No. Panggil

-

Pelaksanaan pelatihan Inbound dan Outbound serta efektifnitasnya pada pelaksa…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

1 (1) Januari 2002 : 20-22

Judul Seri

Buletin Pendidikan Profesional

No. Panggil

-

Penyelenggaraan Program Bimbingan dan Konseling di Perguruan Tinggi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

8 (25) Sep 1997 : 139-145

Judul Seri

Kampus Ungu

No. Panggil

-