Kajian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan karakteristik kesulitan belajar membaca siswa kelas rendah sekolah dasar, perbedaan kesulitan belajar membaca yang dialami oleh masing- masing siswa, serta berbagai bentuk atau jenis kesulitan belajar membaca yang paling dominan dihadapi oleh siswa. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 3 Bobosan Kecamatan Purwokerto Utara, Kabupa…
Dromologi merupakan kecepatan yang menjadi ciri kemajuan. Salah satu yang terkena imbasnya adalah budaya membaca buku. Pada saat yang lalu orang membaca buku dengan cara konvensional namun dalam beberapa tahun terakhir, teknologi internet telah membawa manusia membaca buku dengan cara yang lain, yakni melalui e-book. Perubahan ini pada akhirnya membawa manusia pada pergeseran budaya dalam berko…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kompetensi linguistik dan lingkungan rumah terhadap keterampilan membaca pemahaman pada teks bahasa Indonesia khususnya di Sekolah Menengah Pertama di Sleman Yogyakarta. Sejumlah 338 siswa dari 9 sekolah dipilih sebagai sampel dengan menggunakan teknik multiple stage stratified random sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes dan angket. …
http://doi.org/10.21460/saga.2020.12.39