ABSTRAK Aulya Rachmawati W. Pengaruh model pembelajaran VAK (Visualization, Auditory, Kinesthetic) dengan media Trans Sector terhadap kemampuan menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas X SMA Negeri 89 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh p…
ABSTRAK Dita Eka Wulandari. 2016. Efektivitas Strategi Pembelajaran aktif Firing Line dalam Pembelajaran Berbicara Bahasa (Penelitian Eksperimen pada Siswa SMAN 2 Cikampek kelas X tahun ajaran 2015/2016). Skripsi, Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Pada SMAN 2 Cikampek dalam pelajaran berbicara bahasa Jepang metode yang digunakan ialah meto…
ABSTRAK PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN M-APOS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BELIEFS MATEMATIS DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI JAKARTA SELATAN HENI WULANDARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran M-APOS dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa dan beliefs matematis siswa ditinjau dari kemamp…
ABSTRAK Annisa Vergina Wulandari, 2016. Perbedaan Daya Terima Konsumen Terhadap Produk Kosmetik Toner dengan Ekstrak Bunga Mawar. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui formula yang paling disukai oleh konsumen pada produk kosmetik toner dengan menggunakan ekstrak bunga mawar merah dan kun…
Bibliografi : lembar 64-65